De ce să alegi Atelier PSY pentru teoria minții?
Intervenții personalizate
Planul terapeutic se construiește pe baza evaluării individuale și a nevoilor specifice ale copilului.
Medici cu experienţă
Echipa clinicii include specialiști cu formare în lucrul cu copiii cu TSA și în intervenții validate științific.
Metode validate
Terapia folosește tehnici bazate pe dovezi pentru dezvoltarea abilităților sociale și emoționale.
Colaborare cu familia
Procesul terapeutic include ghidaj pentru părinți și strategii aplicabile acasă.
Serviciul dedicat dezvoltării teoriei minții susține înțelegerea emoțiilor, intențiilor și perspectivelor celorlalți. Intervenția consecventă contribuie la progresul comunicării și al relaționării sociale. La Atelier PSY, mediul terapeutic special creat oferă siguranță, structură și susținere pentru fiecare etapă a dezvoltării.
Ce este teoria minții?
Teoria minții reprezintă capacitatea de a înțelege că alte persoane au gânduri, emoții, intenții și perspective diferite de ale propriei persoane. Această abilitate permite interpretarea comportamentelor sociale, anticiparea reacțiilor celorlalți și adaptarea comunicării la context. Dezvoltarea teoriei minții contribuie la empatie, cooperare și relaționare eficientă.
Conceptul a apărut în literatura științifică în anii 1970, în cercetările din psihologia dezvoltării și neuroștiințe. Termenul a fost introdus de cercetătorii David Premack și Guy Woodruff, care au analizat capacitatea cimpanzeilor de a înțelege intențiile altora. Ulterior, studiile asupra dezvoltării copilului au arătat că această abilitate se formează treptat, începând din primii ani de viață. Experimentele clasice de tip „false belief” (credință falsă) au demonstrat momentul în care copilul începe să înțeleagă că o altă persoană poate avea o convingere diferită de realitate.
Validarea științifică a teoriei minții se bazează pe numeroase studii din psihologie, psihiatrie și neuroștiințe. Cercetările au evidențiat legătura dintre această teorie și anumite rețele cerebrale implicate în procesarea socială. În cazul copiilor cu tulburări din spectrul autist, dificultățile legate de teoria minții apar frecvent, ceea ce explică provocările în înțelegerea emoțiilor și intențiilor altora.
Pentru cine este recomandată?
Intervențiile pentru dezvoltarea teoriei minții se adresează persoanelor care întâmpină dificultăți în înțelegerea perspectivelor, emoțiilor și intențiilor celorlalți. Serviciul are utilitate crescută în lucrul cu copiii și adolescenții care prezintă provocări de comunicare socială. Terapia este recomandată, în special, pentru:
ATELIER PSY
Cum funcționează?
Ne suni sau ne scrii
Ne poți contacta telefonic sau online, iar echipa noastre îți va oferi informațiile necesare privitoare la acest serviciu și pașii următori de urmat.
Alegi specialistul sau primeşti o recomandare
Poți alege specialistul dorit sau poți primi recomandarea potrivită în funcție de nevoile copilului.
Faci o programare
Programarea pentru psihoterapie în București, stabilește evaluarea inițială și începutul procesului terapeutic într-un cadru structurat și sigur.
Care sunt etapele acestei terapii?
- Dezvoltarea emoțională: Prima etapă urmărește recunoașterea și denumirea emoțiilor proprii și ale celorlalți. Copilul învață diferențierea expresiilor faciale, asocierea emoțiilor cu situațiile și înțelegerea legăturii dintre trăiri și comportamente.
- Dezvoltarea percepției: Etapa a doua vizează înțelegerea perspectivelor diferite. Copilul exersează identificarea intențiilor, dorințelor și convingerilor altor persoane. Exercițiile includ povești sociale, jocuri de rol și scenarii ghidate care dezvoltă capacitatea de a anticipa reacțiile celorlalți.
- Adaptarea socială: Ultima etapă consolidează aplicarea abilităților în viața zilnică. Copilul învață inițierea interacțiunilor, respectarea regulilor sociale și ajustarea comportamentului la context.
Cum se poate determina evoluția pacienților implicați în proces?
Evoluția se determină prin observarea progresului în abilitățile sociale și emoționale, monitorizate constant pe parcursul terapiei:
→ dezvoltarea capacității de recunoaștere a emoțiilor și a expresiilor faciale;
→ creșterea capacității de înțelegere a perspectivelor diferite;
→ îmbunătățirea inițierii și menținerii interacțiunilor sociale;
→ limitarea confuziilor în situații sociale;
→ aplicarea abilităților în contexte familiale și familiare (acasă, școală, grupuri).
Care sunt cele mai bune tehnici și strategii?
Intervențiile pentru dezvoltarea teoriei minții folosesc metode validate științific, adaptate nivelului de dezvoltare al copilului. Acestea sunt:
Pentru ce alte afectiuni poate funcționa teoria minții?
Intervențiile pentru dezvoltarea teoriei minții susțin înțelegerea perspectivelor, emoțiilor și intențiilor celorlalți. Aceste abilități au aplicabilitate mai largă decât sfera tulburărilor din spectrul autist, contribuind la îmbunătățirea funcționării sociale în mai multe contexte clinice.
➔ Anxietate socială: Dificultățile de interpretare a reacțiilor celorlalți pot întreține teama de evaluare negativă;
➔ Schizofrenie: Pacienții diagnosticați cu această boală pot avea dificultăți de înțelegere a intențiilor altora și de interpretare corectă a contextelor sociale;
➔ ADHD;
➔Tulburări de personalitate (în special borderline).
Teoria minţii
Teoria minții susține înțelegerea emoțiilor, intențiilor și perspectivelor celorlalți, având rol esențial în dezvoltarea socială și comunicare. Intervenția structurată aduce beneficii reale copiilor care întâmpină dificultăți de relaționare și interpretare socială, mai ales în cazul tulburărilor din spectrul autist.
Dacă observi provocări în interacțiunile sociale ale copilului, sprijinul specializat poate face diferența. Programează o evaluare la Atelier PSY și oferă copilului șansa dezvoltării abilităților sociale într-un cadru profesionist și sigur, adecvat nevoilor sale.
PROGRAMARE
Usor si rapid
Bibliografie
- Byom LJ, Mutlu B. Theory of mind: mechanisms, methods, and new directions. Front Hum Neurosci. 2013 Aug 8;7:413. doi: 10.3389/fnhum.2013.00413. PMID: 23964218; PMCID: PMC3737477. Link: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC3737477/
- Zhou P, Ma H, Zou B, Zhang X, Zhao S, Lin Y, Wang Y, Feng L, Wang G. A conceptual framework of cognitive-affective theory of mind: towards a precision identification of mental disorders. Npj Ment Health Res. 2023 Aug 10;2(1):12. doi: 10.1038/s44184-023-00031-0. PMID: 38609486; PMCID: PMC10955940. Link: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC10955940/
- Sanhueza MI, Fossa P. Why Theory of Mind Is Not Enough to Understand Others? Behav Sci (Basel). 2022 Dec 23;13(1):12. doi: 10.3390/bs13010012. PMID: 36661584; PMCID: PMC9854959. Link: https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC9854959/
- Navarro E. What is theory of mind? A psychometric study of theory of mind and intelligence. Cogn Psychol. 2022 Aug;136:101495. doi: 10.1016/j.cogpsych.2022.101495. PMID: 35751918. Link: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35751918/
- Theory of Mind. Internet Encyclopedia of Philosophy. Link: https://iep.utm.edu/theomind/
- Theory of Mind. Psychology Today. Link: https://www.psychologytoday.com/us/basics/theory-of-mind
- What is Theory of Mind? Stanford Language & Learning Lab. Link: https://sll.stanford.edu/tom.html
Întrebări frecvente:
Aceasta contribuie pe termen lung la îmbunătățirea relațiilor sociale, a comunicării și a adaptării la contexte noi.
Prin psihoterapie individuală, copilul dobândește capacitatea de a înțelege emoțiile și intențiile altora,
ceea ce susține integrarea școlară, cooperarea și autonomia socială.
Părinții pot discuta zilnic despre emoții, pot întreba copilul ce crede că simt alte persoane și pot folosi povești
pentru a explora perspective diferite. Jocurile de rol, explicarea expresiilor faciale și modelarea comportamentelor
sociale le oferă contexte utile de învățare.
Semnele pot include dificultatea în înțelegerea emoțiilor altora, interpretarea literală a situațiilor sociale,
confuzia în jocurile de grup, reacțiile nepotrivite la emoțiile celorlalți și dificultatea anticipării comportamentelor altor copii.
PAGINI
ADRESE
Bd. Regina Maria, Nr. 23, Etaj 1, Sector 4, Bucuresti
Str. Jules Michelet, Nr.7, Etaj 1, Sector 1, Bucuresti
